茄子：安达卢西亚之夏

茄子：安达卢西亚之夏从油画风景作品展示、研究(🤚)，到对“意象油画”“写意油画”“油画山(🎃)水”等(💼)概念的探(tan)讨，体现了油画界从现象到理论的自觉求索。如今，不少美术工(gong)作者还在持续研究传统文化，寻找艺术传统与情(qing)感表达的(💴)契合点，以风格(⚓)各异的艺术手法为油画风景注入新活力。

我(wo)们不禁要问，观众的这份(💧)宽容从何而来？答案显而易见(jian)。

茄子：安达卢西亚之夏音乐会上，遇到家长带着四五岁的小朋友来(lai)听，我一定会(hui)讲孩(hai)子喜欢的内容，也会(hui)敲腮(🚣)帮子奏乐，拿手(📫)边的水瓶吹个曲儿，跟孩子们一起“玩”音(yin)乐，他们立马就开(🌞)心(🕳)起(qi)来，全程听(⤵)下来绝(🥁)不走神。 用好玩有趣的形式把孩子引入音(🆑)乐的世界，这就(😐)是我们的音乐会受到很多小朋友喜爱的原因。 那么，家长怎样培养孩子的兴趣？经验是，为孩子创造环境，让其接(👵)受熏陶：当发现孩子有兴趣，就要多鼓励孩子；还(hai)要帮助引导，如果(😼)孩子喜欢唱某一首歌，就把(ba)乐曲编(bian)成琵琶指法(🎸)，孩子就会自(zi)己去摸索(🐦)，在趣味盎然的(de)练习中逐渐(👞)理解和热爱中(zhong)国音乐。

中国画《紫气东来》，作者谢青。

茄子：安达卢西亚之夏当下，人(ren)们对人工智能创作产品的认识(shi)和接受，普遍(🕡)还停留在技术体验的新奇(🍥)性上。