杰西约翰逊IP属地:浙江·嘉兴 发布于19分钟前
伴随(😇)着非遗技艺的生活化、大众化,以往仅在师(🎓)徒之间口传心授的传承模式显(xian)得单一,社会力量(🌌)尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程(cheng)中扮演日益重要的角色。 当前,不(bu)少学校将非遗引进校(Ⓜ)园、带进课堂,有(you)的高校聘请非(🐸)遗传承(🚞)人担(dan)任特聘教授、成立(li)非遗研究基地、开展非遗研培项目、开(🥚)设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和(he)学(xue)前教育体系,让(rang)学(xue)生在青少幼不同阶(🍋)段都能处于中(zhong)华优秀传统文化(hua)的滋养之中。 如今,“见(🎑)人见物见生活”理念已成为(🤝)非遗传承发展的共识。