我去下就来IP属地:湖南·常德 发布于57分钟前
伴随着非遗技艺的(🦃)生活化、大(🗡)众化,以往仅在师徒之间口传(chuan)心(🤫)授(💖)的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(🥙)量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将(🚙)非遗引(🥨)进校园、带进课堂,有的高校聘请非(📭)(fei)遗传承人担任特聘教授、成立非遗(yi)研究基地、开展非遗(🗣)研培项(xiang)目、开设(she)非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课(ke)程和学前教育体系,让学(👡)生在(zai)青少幼不同阶段都能处于中华(hua)优秀传统文化的滋养之(zhi)中。 如今,“见人(🏺)见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。