历史上的今天第20220815期

历史上的今天学科(ke)负责人及相关教师要更注重“量体裁衣”，创(🚓)新探索教学和培养模式，通过一(🔛)系列个性化指导、阅(yue)读、作品讨论、采风等(deng)，提高学(⬆)生的写作(🌌)能力，使他们既能博采(🔻)众(zhong)长，又能彰(zhang)显个人特质。

全媒体时代，文学也需要有“议题设置(🍊)”的能力。 文学(⏪)主(zhu)题的系列书出版(ban)就是一大亮点。

历史上的今天除了古筝曲目，我还会选择一些中外流(🧠)行歌曲，甚至探索出古筝+摇滚、古筝+戏曲、古筝+爵士乐等形式。 在演绎当地人耳(🎋)熟能(neng)详的乐曲时，我会进行(hang)一定程度的改编，比如加入一些古筝(zheng)独有的音(⭐)乐特色和演奏技巧，包括滑音、颤(chan)音、揉弦、回音、按弦、刮奏、摇(👭)指等，让观众感受古筝的独特技(ji)法。 中(🙊)文(wen)曲目里我会尽量选择中国风(💟)歌曲，多演(⛩)奏中国传(chuan)统宫、商、角、徵、羽(😋)五声音阶的(de)乐曲，在伴(👒)奏上会使用(yong)琵(🍋)琶、二胡、竹笛这类非(🐊)常有辨识度的民族乐器，希望渲染出国画般深邃空灵的意境，凸显中华美学精神。 从(cong)我的演出(🖱)经验来看，《青花(➕)瓷》《赤伶》《琵琶语》《大鱼》《龙拳》等国风乐曲显然更受欢迎。

我没有太(tai)多的写作手法和写(xie)作(zuo)技巧，但希望能如照(zhao)相(😊)机一样，实(🕴)事求(🌱)是地写，写出原汁原味的农村生活。 我最想写的，无疑就是身边的农人农事。

历史上的今天”张沛东从水中拎起一包种(zhong)子，“种(🌡)子整理后，可(😱)以通过人工播种的方式，投(tou)放(fang)到(🚋)自然水域。