老实憨厚的我IP属地:安徽·马鞍山 发布于38分钟前
伴随着非遗(yi)技艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承(⬛)(cheng)模式显(xian)得单一,社会力量(🍦)尤其是教(jiao)育界的力量在现代非遗的传承发展(🚒)过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(dai)进课堂,有的高校聘请(🎥)(qing)非遗传(chuan)承人(ren)担任特聘教授、成立(⏫)非遗研(🏽)究基地、开展非遗(yi)研培(pei)项目(⤵)、开设非(fei)遗(🍥)选修课程,有的中小学、幼儿(🏕)园也将非遗技艺融入艺术(🛄)课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优(🍚)秀传统文化的(🛬)滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。