指尖少年第13集

指尖少年“在校时，中建会给我们(🔩)发放(fang)奖学金、助学金，很大程度上减(⭕)轻了生活方面的压力。

市民(min)在(🐂)山西太原万柏林区玉(👔)泉山(shan)景区观赏樱花。　韦亮 摄

指尖少年与读者(🕠)的热捧形(🌟)成对比的，是评论界的阵(zhen)阵批评，不少人斥之为(wei)“荒谬不(bu)经”，所以在民国武侠小说北派五大家(jia)中，还珠楼主是(🙀)最毁誉参半的。

人民网传媒频道(🗃)：您认为(wei)在提高老年(💄)人媒介素(🛬)养方面(mian)，政府相关部门、企业和家庭应该承担哪些责任(ren)？季为民：2020年11月24日，国务院办公(gong)厅(🚬)发布了《国务院办公厅印发关(guan)于切实解决老年人运用智能技术困难实施方案的通(tong)知》[国办发（2020）45号文件]，为政府相关部(🐩)门、企业和家庭在推动网络适老建设，帮(bang)助(⚽)(zhu)老年人跨越“数字鸿沟”，充分享受智能化服务建(🔛)立了愿景，指明了方向。 媒介素养是一种综合性的媒体运用能力，主要(yao)包括选择能力、理解能力、质疑能力、评(🕤)价(jia)能力、思辨反(fan)应(🧐)能力和创造生产能力等。 在提高老年人媒介素养(yang)方面，应建立政(🍀)府相关部门、(🌊)企业和家庭(ting)各方面共同帮助老年人提升网络素(🚏)养的机制。 政府有(🤢)关部门应加强调研，重点做好适老网络生态的顶(🌀)层设计，通过制定相关政策激励媒体、公司和平台为老年人提供针对性的服务，建立从(⏲)中央(yang)到地方的网络化、数字化、智能化适老评价体系和标(biao)准，支持第三方开展网络适老的评价。 社会各界应建(🤽)立倡导推广网络适老媒介素养(🐪)的(de)风尚，建立网络适老多维支撑的体系化文化，通过评选网络素(🌎)养文明(ming)家庭，树立(♿)代际反哺文明(🎁)典范(fan)。 还要健全适(👺)老素养培训体系，督促公立学校、老年大学优化网(wang)络素养教育，提供简明(🐊)易学的教材和课程。

指尖少年美术工作者以个性鲜明的语言表现(🍫)自己(ji)视线或(🗒)心目中的(🕟)(de)风景，构成了气(qi)象万千的油画语言版图。转化传统资(🚉)源、研究油画本体、创(chuang)新艺术语言(yan)……在油画风景中(⭕)，创作者的本真性情、深刻思考悄然流露。